lundi 26 juin 2017
lundi 19 juin 2017
Se
former… se donner le temps d’avoir le temps !
Pour réfléchir, pour prendre du recul, pour mieux s’outiller
face aux réalités complexes et mouvantes de notre société.
Se former pour sortir du cadre et rencontrer d’autres acteurs
sociaux en quête de réponses, de développement de réseaux, de partage de
savoirs.
Se former à Bruxelles, à Mons, à Liège, à Namur ou à Charleroi.
C’est avec plaisir que nous vous transmettons notre nouveau
catalogue des formations programmées de septembre à décembre 2017 :
26 formations permettant de mieux vous outiller en tant qu’acteur social, quels
que soient votre expérience, votre niveau et/ou vos besoins.
Nouveauté au niveau des inscriptions :
certains modules seront ouverts sur liste d’attente. Inscrivez-vous au plus
vite ! Dès que le groupe est constitué, nous vous proposerons lieu et
dates.
Respectueux de l’environnement, le programme est exclusivement
communiqué par voie électronique (version PDF disponible sur notre site www.stics.be).
Pour découvrir le détail des formations et pour vous
inscrire : visitez notre site !
A noter :
le STICS fermera ses portes du 31 juillet au 4 août inclus.
SEPTEMBRE
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Piloter un centre culturel
[A partir du 28 septembre 2017] Les Centres culturels sont aujourd'hui au cœur de nombreuses mutations. Les espaces de vie se transforment, les pratiques culturelles sont en ébullition, les gens bougent et se mobilisent différemment… En parallèle, le cadre légal et institutionnel évolue, les références de travail également. La perspective centrale de ces changements est connue : définir les actions des Centres en les ancrant dans des enjeux de société actuels, en lien avec des territoires et en concertation avec des partenaires. En outre, la question des droits culturels s'est imposée, posant des défis nouveaux et nécessitant un solide appareillage critique. (SUITE) |
OCTOBRE
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Conduite de Projets Culturels et Sociaux
BAGIC [A partir du 20 octobre 2017] FORMATION CERTIFIANTE Cette formation permet l’obtention du Brevet d’aptitude à la gestion d’institutions culturelles et à la coordination du projet global d’organismes culturels et socioculturels (BAGIC) délivré par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. • Mettre à jour ses connaissances et ses compétences • Se spécialiser, acquérir des compétences complémentaires et plus pertinentes • Evoluer dans sa vie professionnelle • S’ouvrir à de nouveaux horizons • Un équilibre permanent entre théorie et pratique • Des modules : des outils pour élaborer et réaliser des projets, l'implication et la participation des publics et des acteurs locaux, les outils artistiques en soutien à nos actions, la mobilisation des ressources et l'évaluation qualitative, les enjeux et les perspectives des politiques culturelles, la gestion financière et administrative, des outils d'analyse institutionnelle et organisationnelle, les mutations et enjeux sociaux, l’éthique et la déontologie.
FORMATION DE DEUX ANS
LES JEUDIS A NIVELLES A PARTIR D’OCTOBRE 2017 Elle démarre par un stage résidentiel de 3 jours qui se déroule en octobre et se poursuit les jeudis de 9h30 à 16h30 à Nivelles CESEP - rue de Charleroi 47 - 1400 NIVELLES 300 € (SUITE) |
Un outil d'information sur l'actualité en Promotion de la santé et en Education permanente
avec un intérêt particulier porté aux dimensions "précarité" et "altérité".
LETTRE D'INFO
Juin 2017
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LES NEWS DE CULTURES&SANTE
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OUTIL &
RESSOURCES
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Il
était une voix Vous l’avez découverte petit à petit sur notre blog, la voici enfin imprimée dans son intégralité… la BD Il était une voix ! 15 histoires illustrées vécues par des apprenants en alphabétisation ou par leurs proches y sont racontées. Issues d'un partenariat entre Cultures&Santé et Eyad asbl, elles dénoncent des situations d’injustices et d’inégalités et proposent les solutions imaginées collectivement par les participants dans les domaines de la vie quotidienne tels que l’emploi, les soins de santé, l’école et le logement. Découvrir Il était une voix >> |
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Dossier
thématique : Les inégalités sociales de santé Cultures&Santé réactualise pour la 2e fois ce dossier thématique, qui comporte trois volets principaux. Le premier s’intéresse à la question du diagnostic : comment les inégalités sociales de santé se mesurent-elles? Comment s’évaluent-elles? La deuxième partie propose des ressources concernant les origines et causes de ces inégalités, et le rôle des déterminants de la santé. Enfin, la dernière partie concerne les politiques et les actions mises en place visant à réduire ces inégalités. Plus de 50 nouvelles références ont été ajoutées. |
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Rapport
moral de l’association Cultures&Santé vous propose de découvrir l’ensemble de ses activités durant l’année 2016 à travers son rapport moral, tout fraîchement publié. Un effort particulier a été apporté à sa conception afin d’y condenser les informations. En 8 pages; vous saurez (presque) tout de notre association ! |
ÉVÉNEMENT
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Développer
les compétences psychosociales des adultes en faveur de la santé : journée
d’échanges Jeudi 22 juin 2017 de 10h à 16h Au Palais abbatial de Saint-Hubert Les compétences psychosociales… (presque) tout le monde en parle ! Mais que sont-elles ? Quels liens entretiennent-elles avec la santé et les inégalités sociales? En quoi concernent-elles les adultes? Pour s’approprier un concept, quoi de mieux que de participer à un atelier d’échanges? C’est en tout cas ce que nous vous proposons, en partenariat avec le Centre Local de Promotion de la Santé en province de Luxembourg, qui vous proposera l’après-midi de découvrir des outils pédagogiques relatifs à cette thématique. |
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LA SELECTION DU CENTRE DE DOCUMENTATION
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PUBLICATIONS
IMMIGRATION
Le statut juridique des passagers clandestins. Les droits de l’homme
restent-ils à quai ? (Rapport)
Du cadre législatif à son application, Myria étudie dans ce document la manière dont sont réceptionnés et traités les migrants clandestins –y compris à travers la jurisprudence– en Belgique et en Europe. Ce rapport se clôture sur sept recommandations concrètes en faveur du respect des droits fondamentaux pour les passagers clandestins.
DE SMET F., [et al.], Bruxelles, Myria, avril 2017, 26 p.
Document en ligne
Du cadre législatif à son application, Myria étudie dans ce document la manière dont sont réceptionnés et traités les migrants clandestins –y compris à travers la jurisprudence– en Belgique et en Europe. Ce rapport se clôture sur sept recommandations concrètes en faveur du respect des droits fondamentaux pour les passagers clandestins.
DE SMET F., [et al.], Bruxelles, Myria, avril 2017, 26 p.
Document en ligne
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Migrants adoptés (Dossier) Quelle est la place de l’interculturalité dans l’adoption d’enfants issus d’autres pays? Comment se pose, pour l’enfant, la question de ses origines? De nombreuses pistes de réponse sont reprises dans ce dossier qui explore l’évolution de ces adoptions, et les thèmes de la relation, de l’identité et de la rencontre entre familles et enfants. In : Agenda Interculturel, n°336, mai 2017, pp. 3-23 Document en ligne SANTÉ EN MILIEU SCOLAIRE Comportements, bien-être et santé des élèves (Enquête) Vous trouverez dans cet important document l’ensemble des résultats de l’enquête quadri annuelle réalisée par le SIPES auprès de plus de 14 000 élèves, de la 5e primaire à la fin du secondaire. Les sujets traités y sont nombreux et détaillés : alimentation, sommeil, assuétudes, vie relationnelle, perception de l’environnement scolaire, relations familiales, état de santé… Ces indicateurs sont contextualisés à la lueur des inégalités sociales et des filières existant dans le secondaire. MOREAU N., DUJEU M., DE SMET P., GODIN I., CASTETBON K., Bruxelles, Sipes ; Ecole de Santé Publique ; Université Libre de Bruxelles, avril 2017, 324 p. Document en ligne
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Tous fous ?! Parler autrement de la santé mentale (Brochure)
"Il faut qu’il se fasse soigner celui-là !" … Comment parlons-nous des " autres ", ceux que nous jugeons souffrants, malades, fous? À travers l’étude du langage et de ce qu’il véhicule, se dessinent des croyances et des représentations sur la maladie mentale comme un "problème". Des tableaux synthétiques permettent une visualisation aisée des principales typologies de représentations recensées.
DE RYNOK P., Bruxelles, Fondation Roi Baudouin, mai 2017, 56 p.
Document en ligne
"Il faut qu’il se fasse soigner celui-là !" … Comment parlons-nous des " autres ", ceux que nous jugeons souffrants, malades, fous? À travers l’étude du langage et de ce qu’il véhicule, se dessinent des croyances et des représentations sur la maladie mentale comme un "problème". Des tableaux synthétiques permettent une visualisation aisée des principales typologies de représentations recensées.
DE RYNOK P., Bruxelles, Fondation Roi Baudouin, mai 2017, 56 p.
Document en ligne
OUTIL PEDAGOGIQUE
IDENTITÉ & REPRÉSENTATIONS
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Handicap
toi-même! Cette valise pédagogique a pour objectif principal de sensibiliser les jeunes au monde du handicap, grâce à la compréhension et à la rencontre des personnes extra-ordinaires qui se cachent derrière le terme "handicapé". Elle permet de susciter la réflexion et d’ouvrir la discussion concernant le regard que pose la société sur la personne porteuse de handicap ou de maladie mentale. Cette valise contient un livret pédagogique, un DVD comprenant des micros-trottoirs, des modules d’animation, des jeux, des ressources... Le Potelier asbl, Belgique, 2014 Disponible en prêt au centre de documentation |
ÉVÉNEMENTS
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Santé
sexuelle et prévention du VIH, des hépatites et des autres IST parmi les
migrants à Bruxelles (Journée d’atelier) L’Observatoire du sida et des sexualités et Siréas/SidAids Migrants asbl vous invitent à faire l’état des lieux de la situation concernant la promotion de la santé sexuelle parmi les migrants, afin de bâtir collectivement des pistes d’action pour améliorer les approches de prévention en Région bruxelloise. Lieu: Université Saint-Louis, 119 Rue du Marais, 1000 Bruxelles Date: 21 juin 2017 |
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L’expérience
de l’exclusion du chômage (Conférence/débat) Cette matinée permettra la présentation des résultats de la première enquête universitaire portant sur les personnes ayant été exclues des allocations de chômage en 2015. Les échanges permettront, notamment, de mettre en dialogue et en débat les expertises des acteurs professionnels avec les quelque 55 récits récoltés auprès de ces personnes. Lieu: CPAS de Saint-Gilles, 40 Rue Fernand Bernier, 1060 Bruxelles Date: 22 juin 2017 |
Gestion mentale Module 1
Les 18 et 25/09 et 2/10 2017
Les 18 et 25/09 et 2/10 2017
Cette formation vous permettra comprendre les mécanismes d’apprentissage, d’en déterminer les principes fondamentaux, afin de renforcer l’appropriation des connaissances dans le respect des habiletés de chacun.
Renseignements et Inscription : formeville.formation@gmail.com
ou 02 218 13 76
Formation au Leadership
Les 21, 29 septembre et 6 octobre 2017
Les 21, 29 septembre et 6 octobre 2017
Le
leadership a donc un rôle essentiel dans une entreprise et ne concerne pas que
les personnes qui disposent de responsabilités importantes. Il n’est pas qu’un
ensemble de techniques. Il s’agit d’un processus d’apprentissage continu qui
permet à la personne de se CONNECTER aux autres et ainsi pouvoir agir sur la
motivation, le développement des compétences, l’implication, la collaboration,
le bien-être des collaborateurs et des équipes et la réalisation de la vision
ou de la stratégie de l’entreprise.
Notre approche du leadership est un trajet d’expérimentation avec trois grandes étapes visant à reconnaître, valoriser et améliorer les savoirs, savoir-faire et savoir-être des participants.
Notre approche du leadership est un trajet d’expérimentation avec trois grandes étapes visant à reconnaître, valoriser et améliorer les savoirs, savoir-faire et savoir-être des participants.
Confiance en soi et assertivité
Report en 2018
Report en 2018
La confiance en soi se construit, au gré des expériences positives et
négatives, au gré du tout-venant, en prenant appui sur la sécurité intérieure
qui a été bâtie au cours de notre enfance. Que faire quand cette confiance nous
fait défaut ? Sur quels outils s’appuyer pour développer cette nécessaire
assise nous permettant d’agir dans le monde extérieur avec sérénité ? Sur
quels modèles construire cette relation de soi à soi lucide et bienveillante,
qui nous permette d’affronter les difficultés sans perdre pied ?
Au cours de ces trois jours, nous vous proposerons de :
Au cours de ces trois jours, nous vous proposerons de :
Donner du feed back
Le 16 octobre 2017
Le 16 octobre 2017
Un atelier pratique d’un jour pendant lequel nous découvrirons ensemble
comment donner un feedback
constructif et comment gérer au mieux un feedback reçu.
Nous apprendrons comment éviter que le feedback soit
perçu comme désagréable et comme critique.
Vous repartirez avec un outil puissant grâce aux différentes analyses de
cas et grâce aux mises en situation. Cette expérience vous permettra d'encadrer
et de motiver les personnes dans un environnement professionnel.
Réussir sa présentation
12 et 19 octobre 2017
12 et 19 octobre 2017
Un atelier pratique de deux jours pendant
lequel nous construisons des présentations ensemble à partir de votre contenu:
choisir le message clé, créer une attente, capter et maintenir l’attention,
avoir un bon rythme, … avoir du plaisir à donner une présentation.
Une attention particulière sera accordée à l’intégration efficace du support
visuel dans la présentation.
Chaque participant aura la possibilité de progresser grâce aux exercices
captés en images.
Vous repartez avec un plan d’action personnalisé qui vous encouragera à
développer davantage vos compétences de présentation.
Gestion d'équipe
Les 10, 17 et 24 novembre 2017
Les 10, 17 et 24 novembre 2017
Renseignements
et Inscription : formeville.formation@gmail.com
ou 02 218 13 76
www.formeville.be
ou 02 218 13 76
www.formeville.be
Accompagnement d'équipe
Le Fonds 4S peut aussi intervenir pour un accompagnement d'équipe!
Le Fonds 4S peut aussi intervenir pour un accompagnement d'équipe!
Renseignez-vous dès à présent sur le site www.fonds-4s.org !
jeudi 15 juin 2017
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Crédit-temps pour s'occuper d'un
enfant de moins de 8 ans : 51 mois depuis ce 1er juin
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Les travailleurs qui
remplissent les conditions
(ancienneté, occupation, etc.) ont droit à un crédit-temps de 51 mois pour s’occuper d’un enfant
de moins de 8 ans.
D’autres crédits-temps passent aussi à 51 mois...  |
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Audition de l'enfant devant le
tribunal de la famille : du neuf au 1er juin
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A partir du 1er
juin 2017, de nouveaux modèles de courriers sont imposés au tribunal de la
famille...
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Indexation des montants en
protection sociale au 1er juin
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Les montants de certaines
allocations de protection sociale sont indexés au 1er juin 2017,
notamment...
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Avec le beau temps revoici les
déclarations fiscales !
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Pour en savoir plus
cette année sur la déclaration fiscale, voyez nos fiches...
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Pensez déjà à vous
inscrire pour nos formations de la rentrée...
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- 12 septembre - Nationalité : comment devenir belge ?
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septembre - Le logement et la vie en couple : location, achat,
séparation,...
- 26
septembre - Consommateur, acheteur, vendeur : quelles protections ?
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septembre - La réforme de l'aide juridique : un an après
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