JOURNEE D’ETUDE

Lundi 6 mars 2017

La culture comme vecteur d’intégration et de renforcement des droits fondamentaux

Quelles approches inclusives et participatives développer dans nos pratiques liées à l’éducation populaire et à l’action culturelle ?

En quelques mots

En Province de Namur comme ailleurs, la nécessité de mettre en place des politiques locales d’intégration de personnes étrangères et d'origine étrangère est devenue une nécessité. Afin de favoriser l’implication de tous les acteurs et une mobilisation forte de la population dans son ensemble, il est primordial de repenser les actions culturelles et populaires en fonction des attentes, des besoins, des inspirations et des identités multiples de la société.. Ce défi sera relevé entre autres par la plateforme interculturelle en Province de Namur qui verra son lancement officiellement annoncé lors de cette journée d’étude.

Intervenants

· Monsieur Christian BOUCQ, animateur et formateur au Centre d’information et d’éducation populaire du Mouvement ouvrier chrétien (MOC). Il est chargé de cours à l’Institut des Hautes Etudes de Communication Sociale (IHECS) et exerce des responsabilités dans une vingtaine d'associations culturelles actives dans le domaine de l'éducation permanente.

· Madame Brigitte DE RIDDER : Inspectrice Education Permanente, Fédération Wallonie-Bruxelles.

· Madame Carine DECHAUX : Directrice et coordinatrice du Centre culturel de Rochefort.

· Madame Marylène TOUSSAINT : Directrice du Centre culturel de Namur

· Madame Stéphanie JORIS : Coordinatrice Article 27 Namur

Informations pratiques

De 9h à 16h30 au Centre culturel de Namur (Traverse des Muses 18, 5000 Namur)

Infos et inscriptions (obligatoires) sur www.cainamur.be

Programme de la journée

09h00-09h30 : Accueil
09h30-09h45 : Discours introductifs
09h45-10h45 : Travail en ateliers
10h45-11h00 : Pause
11h00-11h20 : Animation
11h20-12h20 : Présentation en plénière des travaux
12h20-13h20 : Repas
13h20-14h20 : Intervention des experts
14h20-14h30 : Pause-café
14h30-15h15 : Questions et réponses
15h15-16h00 : Clôture et discours des officiels – Lancement de la plateforme interculturelle en province de Namur

Ateliers (1 au choix – précisez lors de votre inscription) :

De quelles cultures parlons-nous ?

La société actuelle est multiculturelle, par conséquent, elle est continuellement en métamorphose. Pour les citoyens, cela reste difficilement compréhensible. Dès lors, les situations dites de chocs culturels se multiplient et créent des confrontations. Elles égrainent le quotidien des citoyens. De qui parlons-nous, quelle société souhaitons-nous et de quelle culture parlons-nous ?

Quelle place occupe l’individu dans les initiatives et plus particulièrement dans le champ culturel ?

L’ensemble des initiatives mettent exergue le manque de mobilisation et de participation de la population. Les actions culturelles semblent viser des groupes spécifiques. C’est pourquoi les membres de l’atelier veulent se questionner sur le pourquoi et comment remédier collectivement à ce constat.

Le droit culturel répond-t-il à la construction d’une société équitable et interculturelle ?

Depuis quelques temps, la démocratisation culturelle est utilisée pour favoriser l’accès à la culture. Néanmoins, de quelle culture s’agit-il, quels sont les leviers pour y accéder ? De plus, ce processus reste descendant et limite les initiatives populaires ainsi que leur reconnaissance pour répondre à des valeurs et normes sociétales qui ne tiennent pas compte des attentes, besoins, inspirations et des identités multiples de la société. Par conséquent, comment y remédier ?

Quels rôles doivent jouer les acteurs culturels (population, opérateurs, services publics ou parapublics ?

Pour les membres de l’atelier, ils souhaitent analyser la méthodologie de projet sous le prisme de l’action citoyenne et mobilisatrice. En outre, il serait opportun de placer le sujet (l’individu) au sein même du processus de changement et de conscientisation qui permet à la culture d’être le levier incontournable pour une inclusion socio-culturelle efficiente.

Un projet de :