Sommaire
Actualité
Acteurs
de l’alpha – formations d’été 2018 à Namur
Informations générales et inscriptions
Lire et
Écrire Namur
Comme
chaque année, Lire et Écrire Namur organise des formations d’été pour les
acteurs de l’alpha.
Clôture des
inscriptions le 6 juillet
2018.
Plus de
détails sur les premières formations plus bas, dans Prochaines formations
continuées.
Programme complet et inscriptions…
Se
perfectionner
Programme des formations continuées
2018-2019 pour les travailleurs du secteur alpha – Bruxelles
Lire et
Écrire Bruxelles
Lire et
Écrire Bruxelles a publié son catalogue de formations 2018-2019 qui, nous
l’espérons, permettra aux formateurs de s’outiller pour assumer leurs fonctions
de pédagogue, d’animateur et d’acteur de changements.
À titre
d’exemples, voici quelques-unes des nouvelles formations : « La correction de la
prononciation en alpha oral et en FLE », « La méthode verbo-tonale », « Apprendre à lire.
Nouvelles des neurosciences cognitives », « Quand travailler avec un groupe hétérogène
devient une véritable opportunité », « Une sortie avec son groupe ? La préparer,
l’exploiter ! » ou encore « Sensibilisation à la
pédagogie du projet ».
Plus de
détails sur les premières formations plus bas, dans Prochaines formations
continuées.
Programme complet et inscriptions…
Nouvelles
dates à l’agenda des formations à la mallette Toi, moi…
En 2018 ou 2019. À Bruxelles, Mouscron,
Charleroi, Liège, et Verviers
Lire et
Écrire Communauté française
Comment
travailler les questions de citoyenneté dans une perspective à la fois
d’émancipation et d’intégration de tous, par tous et pour tous.
Neuvième mallette pédagogique construite par
Lire et Écrire dans une réflexion sur le fonctionnement de notre société, elle
est destinée aux animateurs, formateurs, enseignants, etc. travaillant avec des
groupes d’adultes ou d’élèves du secondaire.
Six
nouvelles formations de quatre jours sont ouvertes aux inscriptions pour toute
personne intéressée :
·
À Bruxelles, en septembre 2018 ou
janvier-février 2019.
·
À Mouscron, en octobre 2018.
·
À Charleroi, en novembre 2018.
·
À Liège, en novembre 2018.
·
À Verviers, en février 2019.
Voir l’agenda…
Dernières
publications
Journal
de l’alpha 209 : L’hétérogénéité, une réalité incontournable (2e trimestre
2018)
Comment la valoriser ?
Lire et
Écrire Communauté française
En
Fédération Wallonie-Bruxelles, le secteur de l’alphabétisation se caractérise
par une grande hétérogénéité : soutien par différentes politiques
publiques, multiplicité des opérateurs, diversité des métiers impliqués, des
histoires et des profils des travailleur·euse·s et des apprenant·e·s… Cette
diversité, assumée et revendiquée, a pour fonction première de rendre le plus
effectif possible l’accès de toutes et tous à l’alphabétisation.
En lien
avec cette réalité, dans ce Journal
de l’alpha, nous avons choisi de nous intéresser aux pratiques de
terrain qui se rattachent positivement, volontairement et explicitement à
l’hétérogénéité des groupes en formation. En effet, si l’homogénéité nous
parait illusoire et peu propice aux apprentissages, et à contrecourant des
enjeux de l’alphabétisation populaire, il nous parait tout aussi évident que
répondre au quotidien à l’hétérogénéité n’est pas toujours simple et mérite, à
ce titre, que nous donnions la parole aux travailleurs et travailleuses de
terrain.
Voir le sommaire…
Compte-rendu
du séminaire Travailler
avec les « publics
éloignés ».
Quels enjeux ?
Quelles ressources ?
Synthèse + enregistrements audio
Lire et
Écrire Communauté française
Le mardi
5 décembre 2017, Lire et Écrire Communauté française a proposé une journée de réflexion autour des projets
consacrés à des publics dits « éloignés » de la formation et de l’emploi, financés notamment
par le Fonds social européen.
En voici
une synthèse, avec les enregistrements audio des intervenants et des
discussions avec le public.
Plus d’infos…
Paradis
blanc
De Nathalie Skowronek, dans la collection La Traversée
Lire et
Écrire Luxembourg
Sur la
banquise, une cabane en bois. Dedans, cinq chercheurs aux nationalités
différentes. Neil, un jeune belge passionné par le ciel vit son plus grand
rêve… Jusqu’au jour où des ours, en manque de froid et de nourriture,
s’approchent et encerclent la cabane.
Un jour,
deux jours, trois jours… Comment les chercheurs vont-ils s’en sortir ? Est-ce le
réchauffement climatique qui est responsable de cette situation ?
Entre
doutes et passions, peur et solidarité, les cinq hommes vont devoir prendre une
grande décision.
Monsieur
André
De Geneviève Damas, dans la collection La Traversée
Lire et
Écrire Luxembourg
Après le
décès de sa femme, Monsieur René s’installe dans un petit appartement à
Bruxelles. Il noue, au fil des jours, des contacts avec ses voisins :
Naima et sa fille Nisrine, le jeune Ibrahim, madame Verstappen, Ali, Mourad et
le chat Petit Noir.
Des tartes
à la pomme au vol de portefeuille, de balades en camion aux thés à la menthe
fraiche, Monsieur André est une histoire de rencontres, d’échanges et de
partages sur fond de multiculturalité.
Plus d’infos…
La
grande lessive
De Corine Jamar, dans la collection La Traversée
Lire et
Écrire Luxembourg
Sur une
petite plage de Tahïti, Alizée vient de tuer son mari. Elle se confie à son
psychiatre qui la connait depuis qu’elle est petite. Mais le docteur Leblanc
lui cache beaucoup de choses. Et il n’est pas le seul : la mère d’Alizée
aussi lui ment.
Pendant que
l’inspecteur Tamaru mène l’enquête, Alizée remonte le fil de ses souvenirs.
Sans savoir qu’un homme l’aime secrètement. Et qu’il est prêt à tout pour la
sauver.
Plus d’infos…
Statistiques
2017 sur les apprenants à Lire et Écrire
« Baromètre de l’alpha »
Lire et
Écrire Communauté française
Indicateurs-clés
annuels sur les apprenants et sur les formations en alpha dans tout le
mouvement Lire et Écrire.
Plus d’infos…
Rapport
d’activités 2017
Lire et Écrire Wallonie picarde
Lire et
Écrire Wallonie picarde
Présentation
des actions menées par la régionale au cours de l’année 2017.
Sommaire :
·
Missions et enjeux
·
Subsides et agréments
·
Publics accueillis
·
Organisation
·
Travail pédagogique
·
Partenariats
·
Évènements marquants
·
On en parle…
Plus d’infos…
Prochaines
formations continuées
Faisons
tourner la roue : Balises pour l’alphabétisation populaire
Le jeu. 5 juil. 2018.
Lieu : Namur.
Lire et
Écrire Namur
Après-midi
de découverte du cadre de référence pédagogique Balises pour
l’alphabétisation populaire, qui se base sur les valeurs et
la vision de l’alphabétisation définies dans la charte de Lire et Écrire,
explicite les choix de l’alphabétisation populaire et concrétise leur mise en
œuvre.
Autre
date :
matinée du 21 aout 2018.
Pour toute
personne intéressée par l’alphabétisation.
Formatrice :
Delphine Versweyveld, coordinatrice pédagogique à Lire et Écrire Namur.
Plus d’infos…
Initiation
au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des
publics en alphabétisation
Le mer. 11 juil. 2018.
Lieu : Namur.
Lire et
Écrire Namur
Objectifs
de cette demi-journée :
·
Positionner les expressions
linguistiques orales et écrites d’une personne.
·
Avoir une vision claire de l’usage
du test de positionnement en français pour l’alphabétisation.
Autre
date :
le 22 aout 2018.
À
destination des agents d’accueil, formateurs, responsables d’association ou de
toute personne du secteur de l’alphabétisation qui accueille et oriente le
public reçu dans son institution.
Formatrice :
Delphine Versweyveld, coordinatrice pédagogique à Lire et Écrire Namur.
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Formation :
Méthode naturelle de lecture et d’écriture
Les 20,
21, 22, 24 août 2018.
Lieu : Namur.
Lire et
Écrire Namur
Objectifs :
·
Situer les apprentissages en lecture
dans une démarche globale de communication et d’accès au sens.
·
Connaitre des démarches et des
outils permettant des apprentissages en lecture pour apprenants débutants.
·
Initier à des éléments et des
exercices de graphie adaptés aux difficultés rencontrées par les adultes.
Pour
formateurs débutants ou expérimentés en alphabétisation.
Avec
Sandrine Colback, conseillère pédagogique à Lire et Écrire Bruxelles et Paulo
Cercas Verniz, formateur à Lire et Écrire Bruxelles.
Méthodologie
pour un apprentissage du français oral dans un groupe d’alphabétisation
10 jours, en août 2018, janvier 2019 et mars
2019.
Lieu : Molenbeek-Saint-Jean.
Lire et
Écrire Bruxelles
L’alphabétisation
suppose non pas une accumulation dans la mémoire, des phrases, des mots, et des
syllabes détachées de la vie (…) mais une attitude de création et de
re-création.
— Paolo Freire
Venez vivre
et expérimenter une méthodologie active spécialement destinée aux participants
des groupes en alpha. Tout au long de la formation, nous construirons ensemble
un processus dynamique et structuré du français oral.
Pour
formateurs débutants ou expérimentés en alphabétisation ou FLE.
Intervenantes :
Gisèle Volkaerts, formatrice de formateurs, et Vicky Juanis, conseillère
pédagogique à Lire et Écrire Bruxelles.
Enseigner
l’apprentissage de la lecture aux adultes à partir de la méthode Du sens au signe
Du mar. 4 au jeu. 6 sept. 2018.
Lieu : Molenbeek-Saint-Jean.
Lire et
Écrire Bruxelles
La méthode
propose un équilibre entre l’identification des mots par la voie directe
(reconnaissance globale) et par la voie indirecte (reconnaissance par le
déchiffrement).
Elle
propose aussi une approche particulière pour permettre aux apprenants d’accéder
au sens de ce qu’ils lisent. La méthode s’appuie sur l’utilisation d’un album
illustré autour duquel vont se construire tous les apprentissages de façon
systématique et progressive.
Pour
formateurs débutants ou expérimentés en alphabétisation.
Autres
dates :
du 7 au 9 janvier 2018.
Intervenant :
Patrick Michel, formateur au Collectif Alpha de Molenbeek et auteur de
différents ouvrages pédagogiques pour l’alphabétisation des adultes.
Plus d’infos…
Correction
de la prononciation en alpha oral et en FLE. La méthode verbo-tonale
Du lun. 10 au jeu. 13 sept. 2018.
Lieu : Molenbeek-Saint-Jean.
Lire et
Écrire Bruxelles
Quel que
soit le contexte, la prononciation reste encore et toujours le parent pauvre de
l’apprentissage du français oral. Lorsqu’elle est considérée comme mineure par
rapport à l’apprentissage de la grammaire ou du lexique, elle se heurte à la
difficulté de la correction. Quand et comment la corriger sans provoquer de
blocages ? Quels sont les
outils dont à disposition du formateur ?
La
formation fera le point sur les pratiques et les méthodes correctives et
initiera les participants à la phonétique verbo-tonale. Celle-ci envisage la
correction dans une approche globale de la langue, passant d’abord par une
rééducation de l’oreille et intégrant le corps entier dans la production des
sons. Elle offre au formateur une méthode d’analyse claire et des outils ; elle permet à
l’apprenant de progresser sans « effort » particulier.
Pour
formateurs débutants ou expérimentés en alphabétisation ou en FLE.
Intervenante :
Martine Dubois, maitre-assistante en français et formatrice en didactique du
FLE.
L’alphabétisation
populaire : mieux la comprendre, mieux la pratiquer pour allier
apprentissage de la langue et compréhension du monde
Les 10,
11, 17, 18 sept. 2018.
Lieu : Ixelles.
Lire et
Écrire Bruxelles
L’alphabétisation
recouvre de nombreuses réalités, traversées par des conceptions, des approches
et des modes de travail pédagogiques bien différents. Dans une société de
l’écrit, qui classe, exclut, une société injuste et inégalitaire, il apparait
aujourd’hui nécessaire de promouvoir l’alphabétisation populaire parmi
l’ensemble des pratiques en alpha.
Nous
proposons de prendre le temps d’en questionner et définir les finalités, les
enjeux d’apprentissage, le « quoi » et le « comment » apprendre, en articulant réflexions et
mise en pratique d’outils et de démarches, notamment ceux des Balises de
l’alphabétisation populaire.
Pour toute
personne travaillant dans le secteur de l’alphabétisation.
Intervenantes :
Aurélie Audemar chargée d’appui pédagogique à Lire et Écrire Communauté
française et Jacqueline Michaux, coordinatrice générale pédagogique/EP à Lire
et Écrire Bruxelles.
Plus d’infos…
Formation
en didactique de l’écrit
10 jours, du 24 septembre 2018 au 18 juin
2019.
Lieu : Namur et Bruxelles.
Lire et
Écrire Communauté française
Perspective
générale et objectifs :
·
Analyser et définir ce que sont les
langues écrites et leurs différentes composantes : qu’est-ce que le
langage écrit ?
Qu’est-ce qui le distingue des autres langages ?
·
Comprendre la naissance et
l’évolution des langues écrites dans des contextes historiques et sociétaux, et
réfléchir aux enjeux de pouvoir : qu’est-ce qui caractérise notre système
d’écriture, pour quoi apprendre à lire et à écrire et dans l’intérêt de qui ?
·
Penser l’apprentissage de l’écrit en
alphabétisation populaire et ce, des débutants aux plus avancés : comment
construire des démarches d’apprentissage en alphabétisation populaire ?
·
Développer ses connaissances sur la
langue écrite et sur les méthodes d’apprentissage : quels supports
utiliser, pour apprendre quoi, quels sont les outils existants et que
proposent-ils ?
Formation
destinée aux formateurs ainsi qu’à toute personne du secteur de
l’alphabétisation ayant une fonction de soutien, d’accompagnement, ou de
référent pédagogique.
Intervenantes :
Catherine Stercq et Aurélie Audemar. Pour certaines journées, la formation sera
animée par des personnes ressources provenant de différentes régionales de Lire
et Écrire ou d’associations du secteur.
Plus d’infos…
Prochaines
formations de base
Pour :
·
Comprendre le contexte dans lequel
l’alphabétisation s’inscrit (causes, public, finalités, objectifs…)
·
Aborder, découvrir et expérimenter
les approches pédagogiques d’un formateur en alphabétisation.
·
Analyser les enjeux politiques liés
à la formation des adultes.
Public :
·
Toute personne qui souhaite
découvrir le monde de l’alphabétisation.
·
Travailleurs et volontaires du
secteur socioculturel qui désirent s’engager dans une action d’alphabétisation
ou développer leurs pratiques.
·
À Bruxelles, la formation est
réservée aux personnes engagées dans une association.
À
Welkenraedt
14 mardis, de septembre à décembre 2018.
Par
Lire et Écrire Verviers
Plus d’infos…
À
(lieux à définir en Wallonie picarde)
9 mardis, entre le 18 sept. et le 11 déc.
2018.
Par
Lire et Écrire Wallonie picarde
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Prochaines
formations Découverte de
l’alpha
Pour :
·
Découvrir, enrichir ses notions sur
l’analphabétisme et l’alphabétisation.
·
Comprendre le contexte dans lequel
l’alphabétisation s’inscrit (public, finalités, objectifs, causes…)
·
Mieux connaitre le secteur de
l’alpha.
Public :
·
Toute personne qui se sent concernée
par l’illettrisme ou l’alphabétisation.
·
Toute personne qui, dans le cadre de
sa profession, entre en contact avec un public qui a des difficultés avec la
lecture et l’écriture.
À
Molenbeek-Saint-Jean
Du lun. 24 au mar. 25 sept. 2018.
Par
Lire et Écrire Bruxelles
Plus d’infos…
À
(Lieu à définir en Wallonie picarde)
Les 25
sept., 2 oct. 2018.
Par
Lire et Écrire Wallonie picarde
Plus d’infos…
Prochains
rendez-vous
L’interculturalité,
un défi pour notre société
Le ven. 22 juin 2018.
Lieu : Mons.
Lire et
Écrire Centre Mons Borinage
À partir de
8 thématiques liées aux événements qui jalonnent la vie, des groupes de
citoyens de diverses cultures ont travaillé ensemble depuis un an sur les « moyens d’améliorer
la participation démocratique des personnes étrangères au sein de la société wallonne ».
Venez
découvrir leurs réalisations et leurs revendications !
Plus d’infos…
Fête
de la diversité
Le ven. 22 juin 2018.
Lieu : Tournai.
Lire et
Écrire Wallonie picarde
À
l’occasion de la Journée mondiale des réfugiés, la plateforme pour
l’Interculturalité à Tournai organise une nouvelle édition de la Fête de la
diversité.
À partir de
18h30. Au programme : animations musicales et barbecue (viandes halal).
Plus d’infos…
Actualité
externe
Offres
de bénévolat - mise à jour juin 2018
11 propositions de bénévolat
Si vous
souhaitez vous engager dans l’alphabétisation ou le FLE de base à Bruxelles,
vous pouvez consulter ces propositions d’engagement de bénévoles, à partir de
septembre 2018.
Consultable
en ligne ou sous forme de livret à télécharger
(PDF).
Voir les offres…
Notez
que, depuis la parution du livret, d’autres offres ont été publiées.
Notre site Web
Cette lettre d’informations diffusée par
Lire et Écrire a pour but d’informer l’ensemble du secteur de l’alphabétisation
de ses dernières actualités, formations et publications.
